Uma versão Demo do 3D Leaning Geometria Espacial já está disponível para download. Com essa versão é possível visualizar os exercícios disponíveis no site.

Novos recursos estão sendo implementados (sólidos de revolução, polígonos, etc.). Em breve teremos uma versão completa com novos recursos e exercícios para download.

No momento estamos trabalhando na geração de sólidos de revolução no 3D Learning - Geometria Espacial. Este recurso possibilitará a criação de sólidos gerados a partir de "n" nós interligados e um eixo de revolução. Esses nós poderão ser deslocados formando sólidos diferentes.
Na figura acima temos 3 sólidos formados a partir de dois nós. Existe, também a possibilidade de definirmos o ângulo de revolução, como mostrado na figura.

RESUMO DO TRABALHO APRESENTADO:

UM SOFTWARE DE TECNOLOGIA 3D COMO FERRAMENTA DE AUXÍLIO AO PROFESSOR Roberto Cesar C. Vieira - Analista de Sistemas - UFC
Apoio Pedagógico: Prof. Dr. Hermínio Borges Neto - FACED - UFC

O ensino tradicional não considera as vantagens promovidas pelo computador, limitando-se a ensinar apenas a informática em sua compreensão técnica.
Com o presente trabalho, contrariando a linha de pensamento supra mencionada, foi desenvolvido o software "3D Learning" que utiliza a tecnologia 3D para o ensino de Geometria Espacial a ser utililizado em sala de aula como ferramenta de auxílio ao professor, com o objetivo de facilitar a visão espacial do aluno em disciplinas que exigem representações tridimensionais. Tais representações tornam-se dificultosas ao serem executadas, pelo professor, no quadro negro e deficientes para o entendimento do aluno.
O programa baseia-se na teoria construtivista, possibilitando aos usuários criarem ou modificarem os exercícios da disciplina em questão de acordo com a necessidade. O software permite a percepção dos objetos por vários ângulos, tendo os usuários a liberdade total de movimentarem o ponto de visão (câmera), bem como manipulá-los e alterar suas propriedades de forma simplificada.
Somando-se a essas vantagens, as aulas poderão ter um maior rendimento e produtividade, pois o professor terá à sua disposição exercícios já formulados anteriormente, já previamente modelados. O que não impede de modificá-lo, no momento da aula, ou mesmo criar novos.
Esse programa possui uma interface intuitiva, de fácil manipulação, viabilizando o seu uso por educandos e educadores.
A mesma tecnologia possibilita a representação de figuras e simulação fenômenos. Professores de diversas disciplinas, tais como biologia, química e física, também podem se beneficiar dessa tecnologia, promovendo uma maior dinamicidade e eficiência no processo de aprendizagem dos seus alunos. .